Ах, эти юноши, ах, эти девушки! А особенно девушки.Они всегда ищут «принца на белом коне». Читайте повесть о первой любви, о первом свидании, о дружеских отношениях, чистых и искренних.

М. Кэбот. Дневники принцессы.
М. Кэбот. – М.: Пушкинская б-ка: АСТ, 2005. – 287с. – (Внеклассное чтение).

Книга написана в форме дневника современной американской школьницы.
Миа, так зовут девочку, считает себя невезучей, однако оказывается, что жизнь приготовила ей невероятный сюрприз. Неожиданно выясняется, что отец Миа – принц маленького европейского государства Дженовия, и девушке предстоит унаследовать его трон. Возможно, кого-то это известие обрадовало бы, но только не Мию.

А. Кутерницкий, Госпожа Странная Мысль: повесть
А. Кутерницкий – СПб:Нева, 2006. – 336 с.: ил.

Ну, очень необычная повесть! Такая загадочная, даже таинственная. Обычная девочка Лиза встретилась с необычной госпожой, которую звали Странная Мысль. «Откуда взялась эта госпожа в славном городе Санкт-Петербурге?», - спросите вы. Её придумал специально для девочек писатель Андрей Кутерницкий.

ПапченкоА. Две пригоршни удачи.
А. Папченко. – Екатеринбург: Урал. лит.агентство, 2006. – 246 с.: ил.

Представляем новую повесть известного детского писателя Александра Папченко. Героиня невероятных приключений
повести, девочка Яна случайно оказалась в автомобиле агента спецслужб Николая Сергеевича во время исполнения тем ответственного задания. Другой герой повести – Колька, этот российский Гекльберри Финн,сплавлялся на плоту, когда был вовлечен в криминальную историю. Что ждёт этих ребят впереди?
Одно можем утверждать точно, что читателей ждёт повествование о забавных и невероятных приключениях Яны и Кольки.

В.К. Железников. Чучело.
В.К. Железников. - М.: Дет. лит. 1999. - 190 с.: ил.

Повесть о жизни современных школьников, о конфликте в классе, когда девочка взяла на себя чужую вину и застенчивая, нерешительная в момент тяжелого испытания проявила стойкость и мужество.

В.К. Железников. Чучело.
В.К. Железников. - М.: Дет. лит. 1999. - 190 с.: ил.

Повесть о жизни современных школьников, о конфликте в классе, когда девочка взяла на себя чужую вину и застенчивая, нерешительная в момент тяжелого испытания проявила стойкость и мужество.