Великая Отечественная война 1941—1945 гг. для вас - детей современности не виданное прошлое. На нас, библиотекарях, учителях, родителях лежит большая ответственность — передать знания помочь сохранить историю в веках и поколениях.

Подвигу советских людей в Великой Отечественной войне против фашистских захватчиков был посвящен устный журнал «Время уходит, с нами остаётся память» на который были приглашены учащиеся 10 класса СОШ№1, учитель истории Е.В.Ермоленко. Библиотекари рассказали о том, как мужественно бились наши бойцы на фронте, где произошли главные сражения, и что пришлось перенести нашему народу, чтобы освободить от фашистских не людей нашу землю и весь мир.

 1 страница «Непокоренный Ленинград» - была посвящена 80-летию снятия блокады Ленинграда. Учащиеся прикоснулись к героическим страницам истории нашей Родины, узнали об испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного города. Ребята с особым трепетом и вниманием смотрели видеоматериалы военно-блокадной хроники, эмоционально реагировали на увиденное и услышанное. дети узнали о том, каким страшным испытанием стал для его жителей голод, какой ценой доставляли в осажденный город хлеб по Дороге жизни.

Историческая справка, знакомство с произведениями литературы и музыки, документальная хроника тех лет – все это позволило ребятам проникнуться сопереживанием, сознанием глубины того горя, которое пережили люди в те страшные годы. Всегда будем помнить о нравственном, духовном подвиге, о мужестве, стойкости, достоинстве. Обо всех, кто прокладывал Дорогу жизни, защищал Ленинград и потом восстанавливал его, чтобы жизнь продолжалась. Эта память – наша совесть!

2страница «Символ мужества – Сталинград»- перед глазами детей предстали тяжелые бои Сталинградского фронта и узнали об основных этапах Сталинградской битвы, о массовом героизме людей, проявившим в жестоком сражении самоотверженность, силу, волю и мужество.

Примером отваги и мужества стал для них рассказ о защитниках знаменитого «Дома Павлова», узнали они и о битве за Мамаев курган, где каждый квадратный метр пробит осколками мин и снарядов. Школьники познакомились с книгами, которые рассказывают о битве за Сталинград: документальные произведения, сборники очерков, воспоминания участников тех событий. Также были представлены произведения: М. Шолохова «Они сражались за Родину», К. Симонова «Солдатами не рождаются», Ю. Бондарева «Горячий снег», В. Некрасова «В окопах Сталинграда» и другие.

3 страница «Когда мой край пылал в огне» была посвящена освобождению станицы Кагальницкой от немецко-фашистских захватчиков. Война коснулась и нашей родной станицы, которая была оккупирована врагом и вернула себе свободу в феврале 1943 года. И вот мы, потомки тех людей, которые ценой своих жизней совершили этот подвиг, чтим их память 2 февраля - в день освобождения ст. Кагальницкой от немецко-фашистских захватчиков.

Библиотекари рассказали ребятам о тяжёлом для всех жителей станицы Кагальницкой периоде гитлеровской оккупации. Подростки узнали, о тяжёлом труде людей в тылу, на плечи которых выпало снабжение фронта всем необходимым.

В честь памятной даты – 80-летия полного снятия блокады Ленинграда проведена акция « Слово «Хлеб» равнялось слову «Жизнь» В ходе акции библиотекари показали учащимся, как выглядел кусочек блокадного хлеба, талон, по которому жителям блокадного Ленинграда выдавали паёк, раздавали листовки с описанием состава хлеба, который выпекли в блокадном Ленинграде. На телеэкране в вестибюле библиотеки транслировались документальные фильмы «Один день из жизни блокадного Ленинграда», «Блокада Ленинграда. Пережить голод», стихи ленинградской поэтессы Ольги Берггольц.

Кусочек хлеба – это наша память о героических и трагических событиях Великой Отечественной войны, о мужестве и стойкости ленинградцев.

Мы всегда будем помнить о подвиге нашего народа в дни Великой Отечественной войны и сохраним память о людях, чья стойкость, понимание ценности жизни, взаимной помощи и поддержки, чья безграничная любовь к Родине позволили сохранить нашу страну. И эту память нельзя уничтожить, она всегда будет храниться в наших сердцах, и передаваться из поколения в поколения.